2020年今年注定是不平凡的一年。2019年我们经历的种种大事儿，今年来看不过都是小事儿。很多学者提出我们进入了“后新冠时代”。

这次疫情，国关教工党支部的每一位老师都能感受到中国的伟大、中国人民的伟大和中国共产党的伟大。我们每个人都是见证者，亲历者，每位老师都通过自己的方式，为抗疫作出各种各样的贡献。借助“迎党的生日、讲战疫故事、悟初心使命”组织生活会，老师们讲了自己的故事和所思所想，留下我们自己对与这段历史的记录，为迎接建党100周年，奠定一个良好的开端。

一、 用真心爱护学生

“同学们，今天在群里发了疫情防控的新通知，大家一定仔细阅读！”

“各位同学请不离家、少外出，一定要保护好自己！”

“某某同学今日上报体温正常！”

“这是某某企业线上招聘的通知，请毕业年级同学们抓住机会、积极参加！”

这就是北外国关学院辅导员钱梦婷的日常，像这个样的信息内容每日都有很多很多。面对突如其来的战“疫”，她把对抗疫情当作从寒假一直到现在最重要的主题。作为一名党员，接到任务第一时间转入“战斗状态”，她把初心落实在行动上，把使命扛在肩上，坚决为学生守好责任田。

战“疫”的这段时间，她左手畅通信息，确保准确掌握学生的情况，认真组织学生每日健康上报，一对一联系，确保每个学生通知到位；右手对抗群体焦虑，做好心理疏导，积极向学生宣传科普病毒防护知识，加强网络思想教育引导，像高校的“白衣天使”一般，不知疲倦地活跃在微信、电邮与电话的“主战场”上。

不仅钱梦婷老师，国关学院教工党支部每一位老师都用自己的真心呵护学生。有同学经济困难，党员老师积极捐款，一个多小时就募集6500元；有同学实习困难，屠希亮老师发动自己在企业的朋友为同学提供实习岗位；虽然孩子小，工作任务重，赵源老师仍然耐心、细心的解答每一位指导同学提出的问题，并竭尽所能的为学生的学习和生活提供指导；当得知学生返校的时候，老师们踊跃来校，与同学们见面交流，送上最真诚的寄语；毕业生无法来校打包行李，党员老师踊跃报名，细心的为毕业生打包了300多件行李……只要是学生需要，教工党支部的老师就一定会出现。

二、 用细心抓好工作

防疫是一项系统而复杂的工作。在党总支书记张效民的带领下，在汤澍、钱梦婷等老师的细心工作下，学院各项防疫工作有条不紊的进行。比如信息统计工作，在摸排的基础上，动态建立好“湖北、在京、境外”等不同类别的学生和老师档案，进行分类防控；实行人抓人、点对点机制，与学生和老师密切保持联系，重点关注湖北籍等重要疫区学生和老师，通过电话、微信等方式，主动对接，及时沟通特殊情况研判上报，问题矛盾及时化解，反馈信息准时传达。

此外，在疫情期间，学院其他工作也有条不紊的进行。杨毅老师带领团队首次进行硕士和博士研究生的网络面试工作。面对复杂的流程和各种可能出现的情况，各位老师做好了充分的预案和多次演练，确保了面试工作没有出现任何问题。本科网络答辩、硕士网络答辩等工作同样万无一失、顺利进行。

三、 用匠心建设网课

面对突如其来的疫情，老师们不得不脱离课堂，进入网络平台授课。面临挑战，田小惠老师耐心的组织网络教学的各项事务，解答老师们遇到的问题，协调学校各个部门解决繁琐的技术难题。不仅如此，田老师还推动网络教学经验的教学和总结，使老师们的网络教学能力在短时间内得到大幅提升。此外，田老师还主持编写了国内第一本本科外交学教学论文集。

在网络平台，学院每位老师也各展所长，将自己的专业知识和抗击疫情结合起来。刘铁娃老师从WTO等国际组织角度重新撰写课件和大纲，将全球抗疫实践和专业知识结合起来，使学生有了更广阔的视野，启发了学生的科研意识。李永成老师的研究生课程“China and Global Governance”以都灵大学的学生为主，由于时差的原因，欧洲的学生们是在凌晨上课，他们只能在微信群里以书面发言的方式，一起研读文献，交流心得，激辩观点，每一次课都是对手指的考验。一学期下来，大家在课程微信群里积累了大量有价值的观点和信息，未能及时与课的同学，也可以通过浏览讨论记录大致复盘课堂，取的良好效果。史泽华老师将抗击疫情过程中的中国制度优势用图文并茂的形式展现出来，使学生从理论高度更加深刻的认识了中国力量。李猛老师鼓励、同学们将期中作业制作成视频，并上传到学生们普遍使用的视频网站。由此，学生可以摆脱知识被动消费者的身份，成为知识主动的生产者。在生产知识的过程中使其能够真正的享受学习、爱上学习。

四、用丹心发挥所长

此次疫情不仅是中国的危机，也是世界性公共危机。到2月中旬的时候中国的国际压力舆论压力已经变得非常大。很多西方媒体在刻画中国无能、自私、邪恶的形象。在重大的公共安全危机中，国家形象受损在一定时期是难免的。对这个问题的思考，让周鑫宇老师联系了南加州大学公共外交的教授尼古拉斯·卡尔。卡尔是公共外交和城市形象建设的国际知名专家。他们经过深刻的讨论，认为在中国的疫情得到控制之前，中国能向外部传递的正面信息主要是“感谢”。因此周老师和几个学生设计了一个笑脸图案，画在用过的口罩上，用不同的语言写上感谢，让在国外的同学发在社交媒体上。后来发现有不少外国人也转发了，这个举动为传播中国正面形象做出了“国关学人”的专业贡献。

不仅周老师，在学院的支持下，陈波老师带领团队组织了“检视治理现代化——疫情下的中国国家治理” 在线学术研讨会。本次会议邀请了国内高校知名学者参会，围绕中国国家治理体系、治理能力以及国家—社会互动三个主题进行了探讨，分析了疫情防控中的国家治理经验，并对治理现代化的发展空间以及转化应急管理经验从而完善常态化治理提出了具体建议。郭凤林老师围绕国家监控能力的建构与提升展开分析，提出中国疫情防控效果优于美国的一个重要原因是国家监测能力更强。国家监测能力是国家能力的关键指标之一，以互联网为代表的现代监控技术对于国家监控能力建设发挥着重要的作用，通过技术赋权可以在减少成本的同时提高危机管理的效率。赵源老师从公共部门人力资源管理角度，围绕医院医护人员关心关切展开研究，并提出可操作性的政策建议。康晓老师在疫情期间一直身处此次疫情重灾区武汉，他结合自身实际经历，对此次疫情应对中的政府与社会合作问题给出了最直观和学术化的解答。此外，很多老师还向各个部委保送政策建议，并得到采纳，为抗击疫情作出专业的贡献。

教工党支部的老师都感恩党组织和各部门提供的服务，感谢疫情期间各个行业最美逆行者、最可爱的人，老师们认为疫情期间我们只有坚守初心，用真心、细心、匠心和丹心做好自己的本职工作，才能为国家和人民做出微小但又写满使命与担当贡献。

康晓老师作为一直身处武汉一线的见证者，充满深情的写下了以下诗篇。

《家》

康 晓

于我而言

家就是武汉

武汉就是家

生于斯

长于斯

叫我怎能不爱她

戏东湖的水

听长江的浪

望黄鹤楼的巍峨

尝热干面的醇香

徜徉昙华林斑驳的历史

沐浴古德寺温暖的斜阳

革命的烽火传承不屈的信仰

英雄的城市从不畏惧与死神较量

危难之际叫我怎能离开她

只应与众人合成爱的力量

为她坚守

用心拥抱

待驱散冬的阴霾

漫步东湖之滨

重访珞珈山麓

赏落樱的美

品春的芬芳